研究
AI時代の学習者を育む:初等・中等教育のためのAIリテラシー・フレームワーク
Empowering Learners for the Age of AI: An AI Literacy Framework for Primary and Secondary Education
OECD / European Union ／ 2026 ／ 指針・提言原典確認済み
この研究がいうこと
OECD欧州連合が2026年に公表した「AILitフレームワーク」は、小中学校段階の子どもを対象にAIリテラシーの考え方を整理した資料である。AIを「関わる・創る・使い分ける・形作る」の4領域に分け、知識・スキル・態度と発達段階に応じた到達目標や授業例を示す。10代の多くが日常的に生成AIを使い、AIを会話相手のように扱う実態を踏まえ、AIは人間ではないことの理解や批判的思考、教員研修の必要性を強調している。教員・保護者・学校運営者など関係者が連携して指導にあたることが求められている。
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この論文に多く出てくる語
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