「幼児期・低学年時代」の記事一覧

六甲山の自然と人が育む学び ラーンネット・グローバルスクール新代表・駒崎智紀さんにお話を伺いました 神戸・六甲山の豊かな自然の中で、子ども一人ひとりの好奇心や探究心を大切にした学びを実践している「ラーンネット・グローバル […]

ゴールデンウイークの今がチャンスです 子どもに片付けを教えられなかった私。 でも、その子どもがロイヤルバレエの日本公演に抜擢されたのは、”楽屋を出るときにゴミ箱のゴミさえも持ち帰り、綺麗な状態で返す̶ […]

前回は、お父さんの「存在」が 子どものストレス耐性と安心の基盤を育てる というお話をしました。 今回は全6回の最終回です。 テーマは 「お父さんの読み聞かせ」 です。 読み聞かせはお母さんのイメージが強いかもしれません。 […]

前回は、お父さんとの「会話」が 子どもの語彙・論理力・言語能力を育てる というお話をしました。 今回は 「お父さんがそこにいる」 というだけで起きる、 脳への影響についてです。 特別なことをしなくていい。 ただ、いるだけ […]

前回は、お父さんの「少し待つ」関わりが 子どもの自己効力感と自立心を育てる というお話をしました。 今回は 「お父さんとの会話」 が子どもの言語能力に与える影響についてです。 「うちの子、語彙が少ないな」 「もっと言葉を […]

前回は、お父さんの「荒っぽい遊び」が 前頭前野を鍛え、社会性を育てる というお話をしました。 今回は、行動ではなく 「待つ」 という関わり方のお話です。 何もしないように見えて、 実はこれが子どもの脳に 大きな影響を与え […]

前回は、お父さんの「声」が 子どもの聴覚ネットワークと語彙の発達を助ける というお話をしました。 今回は、多くのお母さんが 「もう少し静かにして…」 と思うかもしれない、あの遊びのお話です。 「荒っぽい遊び」 実はこれが […]

前回は、父親から子どもへと受け継がれる 性別・方向感覚・集中力・薄毛・感情の波 という「遺伝」のお話をしました。 今回からは、遺伝ではなく 「関わり方」 つまり 父親が子どもとどう接するかによって 子どもの脳がどう変わる […]

【第3回】入浴×学び 〜家庭でできる非認知能力トレーニング〜 「肩まで浸かって100数える」 子どもの頃、そう言われた記憶がある方も多いのではないでしょうか。 実はこの日本の習慣、教育的な要素もたくさん詰まっています。 […]